Положення про організацію чергування в Лебединському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №3

                                           Додаток

                                   до наказу Лебединського                         

                                                ЗЗСО І-ІІІ ступенів №3                                 

                                                                                                №31-ОД  від  02.03.2026                             

ПОЛОЖЕННЯ

про організацію чергування

в Лебединському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №3

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Положення про організацію чергування в закладі освіти розроблено відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»(далі – Положення).

1.2. Це Положення визначає єдину систему організації процесу чергування в Лебединському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №3, регламентує статус та відповідальність (права й обов’язки) його учасників, засади їхньої діяльності, передбачені санітарно-гігієнічними та протипожежними нормами, Правилами безпеки життєдіяльності, які встановлюють внутрішній розпорядок закладу освіти щодо забезпечення здорових і безпечних умов освітнього процесу, зокрема запобігання травматизму учнів, а також координацію діяльності чергових адміністрацією.

1.3. Чергування в закладі здійснюється відповідно до графіка чергувань, який складає заступник директора з навчально-виховної роботи на семестр, узгодивши з класними керівниками. Графік чергування затверджується директором закладу. У графіку чергувань вказується час початку і закінчення чергування.

1.4. Положення схвалюється педагогічною радою і затверджується наказом директора закладу.

2. МЕТА І ЗАВДАННЯ ЧЕРГУВАННЯ

2.1. Чергування по закладу є складовою частиною організації безпечного середовища і діє з метою:

- створення комфортної атмосфери для успішного навчання кожного учня;

- виховання в учнів поваги до особистості та її прав;

- розвитку в учнів навичок культури поведінки, самоврядування, самостійності, відповідальності, ініціативності, дисциплінованості, свідомості щодо виконання своїх обов’язків;

- залучення учнів до створення оптимальних умов, необхідних для повноцінного освітнього процесу, виконання встановленого розпорядку дня та проведення запланованих заходів;

- підтримання чистоти і порядку в приміщенні закладу, на подвір’ї, спортивного майданчика, збереження майна;

- контролю дотримання учнями, педагогами та всіма працівниками Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового розпорядку, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, Правил поведінки учнів та Правил безпеки життєдіяльності, допуску до закладу батьків та сторонніх осіб, своєчасного і системного виявлення порушень.

2.2. Система чергування включає такі основні завдання:

- сприяння створенню оптимальних умов для виконання встановленого розпорядку дня та проведення запланованих заходів;

- своєчасне повідомлення персоналу та учнів закладу у разі виникнення надзвичайних і конфліктних ситуацій.

3. СТРУКТУРА ЧЕРГУВАННЯ ПО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

До чергування залучаються: адміністрація закладу, педагогічні працівники, учні, починаючи  з 6 класу.

3.1. Відповідальність за чергування в закладі освіти покладається на чергового вчителя (класний керівник чергового класу).

3.2. Чергування у закладі освіти розпочинає:

- черговий вчитель о 08.00 год;

- учні чергового класу о 08.10 год;

- чергові вчителі о 08.05 год.

3.3. Напередодні чергування (у п’ятницю) класний керівник та командир класу отримують інструктаж у заступника директора з навчально-виховної роботи, розподіляють між учнями обов’язки, пости чергування, призначають старших чергових по поверхах.

3.4. Чергові учні в закладі освіти спільно з класним керівником

3.4.1. Відповідають за збереження майна закладу освіти, санітарний стан закладу.

3.4.2. Контролюють поведінку учнів під час перерв.

3.4.3. Ведуть облік спізнень на уроки, фіксують прізвища учнів, які не бережуть майно закладу освіти, не дотримуються норм поведінки, статутних вимог, створюють конфліктні ситуації, обліковують записи у звіті чергового класу.

3.4.4. Чергування на перервах починається одразу після закінчення уроку, після дзвінка на урок чергові залишають пости.

3.5. Староста чергового класу, класний керівник, чергові вчителі інформують адміністрацію закладу про грубі порушення та надзвичайні ситуаціїі роблять записи в журналі чергового.

3.6. За ведення звіту чергового класу відповідають класний керівник чергового класу та староста.

3.7. У випадку невиконання обов’язків чергування в закладі освіти, клас чергує повторно.

3.8. Вимоги до чергових визначаються цим Положенням і є обов’язковими для виконання.

4. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ЧЕРГОВОГО ВЧИТЕЛЯ

4.1. Відповідальний черговий адміністратор приходить до закладу освіти о               08 год. 00 хв.

4.2. Перевіряє:

4.2.1. Готовність класних кімнат до початку занять, організацію чергування, своєчасну явку вчителів на роботу та початок уроків.

4.2.2.Організацію чергування чергових вчителів, учнів (присутність на постах, якість чергування).

4.2.3.Чергування вчителів та учнів під час перерв.

4.2.4.Дотримання учнями санітарно-гігієнічних норм у навчальних кабінетах, їдальні, на сходах та інших приміщеннях закладу освіти протягом дня та під час проведення позакласних заходів.

4.2.5. У кінці дня контролює санітарний стан навчальних кабінетів.

4.2.6. Ведення відповідної документації (журналу за підсумками тижня) черговим класом та черговими педагогами.

4.3. Контролює:

4.3.1.Роботу чергового класу, педагогів та учнів.

4.3.2.Виконання санітарно-гігієнічних вимог у їдальні та навчальних кабінетах.

4.3.3.Виконання учнями Статуту закладу освіти, правил поведінки, пожежної безпеки, охорони праці та безпеки життєдіяльності учнів.

4.3.4. Своєчасний прихід учнів на уроки (веде роз’яснювальну роботу, проводить бесіди).

4.4. Веде облік:

4.4.1.Запізнення учнів закладу освіти на уроки,зокрема на 1-й урок.

4.4.2.Чергування вчителів.

4.4.3. Порушень правил поведінки.

4.4.4.Вносить свої пропозиції щодо організації процесу чергування, акцентуючи увагу на проблемах, що вимагають контролю.

5. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ УЧНІВ КЛАСУ,

ЧЕРГОВИХ ПО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

5.1.Неухильно дотримуватися Статуту закладу, Правил поведінки учнів,санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, Правил безпеки життєдіяльності, подаючи приклад всім учням ліцею.

5.2. Обов’язково мати бейдж чергового і знаходитися на своєму посту, залишити який можна тільки з дозволу чергового педагога.

5.3.Дотримуватись порядку та чистоти, слідкувати за станом майна на своєму об’єкті.

5.4.Нести відповідальність та ліквідовувати наслідки порушення санітарного стану чи псування майна на своєму посту.

5.5.Бути ввічливими і толерантними, дотримуватися законодавства, морально-етичних норм, використовувати лише нормативну лексику у спілкуванні і не застосовувати фізичних дій, які можуть загрожувати життю і здоров’ю учнів.

5.6. Терміново повідомляти чергового адміністратора та адміністрацію закладу в разі нещасного випадку, викликати сестру медичну.

5.7.Попереджати чергового адміністратора або чергового педагога про порушення порядку чи проникнення сторонніх осіб на територію ліцею.

5.8.Доводити до відома відповідального за чергування в класі про всі порушення на своєму посту.

5.9.З дозволу вчителя заходити в клас з метою виявлення відсутніх або для оголошень.

5.10. Вносити пропозиції щодо поліпшення процесу чергування.

6. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ЧЕРГОВОГО ПЕДАГОГА

6.1. Черговий педагог зобов’язаний:

6.1.1. Сприяти свідомому вихованню самодисципліни учнів.

6.1.2. Планувати свій робочий день таким чином, щоб під час перерв знаходитися на місці чергування без запізнень.

6.1.3. Звітувати про чергування перед черговим адміністратором.

6.1.4. Неухильно дотримуватися Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового розпорядку, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, Правил безпеки життєдіяльності, тим чином подаючи приклад всім учням.

6.1.5. Знаходитися на своєму посту, залишити який можна тільки з дозволу чергового адміністратора.

6.1.6. Дотримуватися порядку та чистоти, слідкувати за збереженням майна на своєму об’єкті.

6.1.7. Стежити та нести відповідальність, ліквідовувати наслідки порушення санітарного стану чи псування майна на своєму посту.

6.1.8. Бути ввічливими і толерантними, дотримуватися законодавства, морально-етичних норм, використовувати лише нормативну лексику в спілкуванні і не застосовувати фізичних дій, які можуть загрожувати життю і здоров’ю учнів.

6.1.9. Допомагати відвідувачам закладу знайти потрібний кабінет, педагога чи учня.

6.1.10. Контролювати організацію харчування учнів у їдальні та виконання санітарно-гігієнічних норм (черговий педагог у їдальні).

6.1.11. Терміново повідомити чергового адміністратора чи адміністрацію закладу у разі нещасного випадку, викликати сестру медичну, допомогти в організації надання долікарської допомоги потерпілому.

6.1.12. Попередити чергового адміністратора про порушення дисципліни на території ліцею, проникнення сторонніх осіб у приміщення закладу.

6.1.13. Вживати заходи щодо запобігання травматизму серед учнів під час освітнього процесу.

6.2. Черговий педагог має право:

6.2.1. Робити коректні зауваження учням, що порушують Статут закладу, Правила внутрішнього трудового розпорядку, санітарно-гігієнічні та протипожежні норми, Правила поведінки учнів та Правила безпеки життєдіяльності.

6.2.2. Терміново повідомляти адміністрацію ліцею про сторонніх відвідувачів, що порушують норми розпорядку закладу.

6.2.3. Вносити пропозиції щодо поліпшення процесу чергування.

6.2.4. Надавати класним керівникам інформацію про порушення учнями правил життя.

6.3. Черговий у їдальні:

6.3.1. Забезпечує організований вхід учнів у їдальню без верхнього одягу.

6.3.2. Не допускає вихід учнів із їдальні з продуктами харчування.

6.3.3. Допомагає забезпечувати порядок у їдальні під час приймання їжі.

6.3.4. Стежить за прибиранням посуду після прийому їжі.

6.3.5. Стежить за збереженням посуду, у разі пошкодження або псування повідомляє працівникам їдальні або черговому адміністратору.

6.3.6. Повідомляє про всі порушення дисципліни і псування інвентарю працівникам їдальні або черговому адміністратору.

7. КОНТРОЛЬ ТА ОЦІНКА ДІЯЛЬНОСТІ ЧЕРГУВАННЯ

7.1. Контроль діяльності відповідальних чергових здійснюється адміністрацією закладу, з метою забезпечення реалізації основних завдань чергування в закладі.

7.2. Основною формою контролю за діяльністю чергових є перевірка виконання обов’язків, даним Положенням.

7.3. Підсумки чергування підбиваються таким чином:

7.3.1. Проводиться аналіз інформації щодо відповідності дій учнів згідно з документацією, затвердженою цим Положенням.

7.3.2. Проводиться моніторинг відомостей щодо учнів, які постійно порушують правила закладу (чергування, відвідування занять, запізнення) та ведеться роз’яснювальна робота.

7.4. За порушення «Положення про організацію чергування», інструкцій з безпеки життєдіяльностіпід час чергування працівник може бути притягнений до адміністративної та дисциплінарної відповідальності.

7.5. Після занять старший черговий учень разом із черговим вчителем перевіряють порядок у закладі.

8. ПРИКІНЦЕВІ ТА ПЕРЕХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ

8.1. Положення про організацію чергування набирає чинності з моменту його затвердження на педагогічній раді закладу.

8.2. Усі доповнення та зміни приймаються в письмовому вигляді, аналізуються й узагальнюються педагогічною радою закладу.